九分钟参赛改编剧本《早》文艺实验

清晨树上的鸟儿在枝头叽叽喳喳的叫。

出片名《早恋》

 

小学教室  晨  内

书桌上刻着的“早”字。

一张小纸盖住“早”字，一只小手在纸上写“我爱你”，写得歪歪扭扭。小心翼翼地叠上。

胸前的红领巾，小男孩的正脸。

小男孩看向坐在前排的小女孩。（其他同学都在上自习，戴眼镜男班主任坐在讲台。）

小女孩认真做题的侧脸（小女孩胳膊上带着两道杠）。

打铃声。

教室内学生起立，老师离开。

小男孩把字条死死攥在手里。

 

走廊  日  内

在走廊，吵闹的一群群小学生。

小男孩看着小女孩一个人在前面走。

心跳声。

小男孩手里攥着的字条。

心跳声加快。

小男孩慢慢接近小女孩。

心跳声急促。

小男孩紧跟小女孩身后。

小男孩递给小女孩字条，然后迅速跑掉。

小女孩站住打开字条，看完抬头看小男孩奔跑的背影，小男孩后头看了一眼小女孩，然后跑掉。

小女孩手里拿着字条站着。

 

教室  日  内

小男孩立着语文书和全班同学一起郎读课文。

小男孩走神，把语文书放低，偷瞄坐在前排的小女孩。

小男孩看得出神，女老师走到身旁，敲了小男孩的桌子，小男孩吓了一跳。

小男孩低着头站了起来，全班同学看着他笑。

小男孩偷看小女孩的背影，唯独小女孩没有回头看他。

小男孩手指摸着桌子上的“早”字。

 

学校门口  中午  外

中午放学往外走的人群。

小男孩走到门口站住，回头看。

小女孩正向小男孩走来。

小男孩一直看着小女孩笑。

小女孩丝毫没有理睬小男孩，和小男孩擦肩而过。

小男孩看着小女孩离去的背影，失落的表情。

 

小卖店  日  内

小男孩掏出五元钱放在玻璃柜上。
    拿着一瓶营养快线和一包干脆面匆匆离去。

 

教室  中午  内

教室内只有小男孩一个人坐在椅子上，嚼着干脆面。

小男孩看向小女孩的座位，桌子上摆着一瓶营养快线。

小男孩把最后一口干脆面倒在嘴里，然后起身走向小女孩的座位。

小男孩警惕地观察了一下门外，然后用手轻轻抚摸小女孩的坐垫。

小男孩小心翼翼地坐了上去。

门外脚步声。

小男孩迅速起身跑回到自己座位。

门外两个人路过。

 

操场  外

操场上书树的影子随着太阳的移动变化。

 

教室  傍晚  内

学生们在上自习，小男孩用铅笔在桌子的“早”字上不断地描。

一边描，一边偷看前排小女孩的背影。

小女孩桌子上的营养快线丝毫没动。

突然的打铃声，小男孩用力过大，铅笔尖断了。

放学了，小男孩收拾书包离开。

小男孩背着书包走到小女孩身边，看了一眼小女孩，小女孩坐在座位上没有理睬小男孩。

小男孩离开。

 

学校门口  傍晚  外

小男孩站在学校门口，望着回家的学生人群。

人群渐渐稀少，小女孩没有出来。

一个人没有了，依然没有等到小女孩。

小男孩赶紧跑进校园。

 

教室门口  傍晚  外

小男孩跑到教室门口。

通过门缝观察教室里面。

小女孩递给坐在讲台的班主任一张字条。

班主任看了看字条抬了抬眼镜看着小女孩，把字条收了起来。

小男孩迅速跑开。

 

操场  傍晚  外

小男孩跑出教学楼，跑到操场上。

在操场上摔倒，小男孩没有起来，把头埋在地上，双手紧紧抓着操场上的草坪。

渐远渐黑。

 

清晨的太阳。

 

教室  晨  内

一滴泪水滴在书桌上刻着的“早”字上。

桌角摆放着一瓶营养快线。

敲黑板声。

小男孩坐直了身体，抹了抹眼睛。

班主任在黑板上用白粉笔写了大大的两个字“早恋”，然后用红粉笔在上面打了个大大叉。

小男孩低下了头，沉重的喘息声。

老师在前面（严厉地训斥着同学们），表情严肃，动作夸张。
    
    小男孩生气地看着小女孩的背影。

小女孩坐得笔直，聚精会神地听老师训导。

其他同学面面相觑。

小男孩低着头用小刀一下一下地削铅笔，伴随着沉重的喘息声。

轰隆一声。

小女孩从座位上倒在地上，撒了一地的药片。

老师慌忙跑下讲台，去扶小女孩。其他同学也过去，教室里乱作一团。

小男孩站起来呆呆地看着，无意中拨掉了那瓶营养快线。

饮料底下压着小男孩送给小女孩的字条。

小男孩惊讶地看着倒在地上的小女孩。

 

教室  傍晚