已无关系

　　已无关系

　　

　　王路，民办学校教务主任，任职于一所中小学合一、师资硬件各方面都差得离谱的学校。

　　

　　某天上班时，同事给他看了一个视频。视频中只有三个人，两个看上去只有十六七岁的少年，还有一个比他们矮了半个身子的小孩。小孩正被两个少年堵在墙边，一番争执后少年拿起砖头，往小孩头上拍去，小孩应声倒下。

　　

　　当看到视频里被打的小孩身穿的衣服时，王路意识到出事了。小孩身上的衣服正是这学校的校服，而视频里的场景也正在学校后门。他马上召集学校老师，找出这个被打的小孩。

　　

　　其中一个班主任认出了这个学生，但这学生已经很久没来上课了。在这所学风差的学校，长期旷课的学生大有人在，学生之前所填写的资料、联系方式错漏百出，于是无法联系上这名学生，他的状况也无从知晓。

　　

　　而视频里打人的那两名学生也被一位老师认了出来，正是这学校高中部的学生。王路把两名学生叫来，但无奈两人死不承认，王路只好把他们放走。

　　

　　视频开始传播，本地论坛、微博里开始有人转发视频，王路将情况报告给上级，领导动用关系，大量帖子被删除，虽然还有一些漏网之鱼，但王路认为已经无需在意。

　　

　　至于那两个被王路叫去问话的学生，此时他们却正为了这场恶作剧而庆贺。一周前，两人叫来了相识的一个初一学生，商量着拍出了这个视频，装作是一场校园凶杀案。然后把视频放上了新开通的博客，他们仅仅是想让视频在网上“火”一次，然后他们再跳出来接受众人的惊呼。

　　

　　他们成功做到了前半部分。尽管王路和学校领导动用关系删帖，但视频依旧不断疯传。两人翻了翻网络上的帖子和评论，舆论一致认定这是一场恶意谋杀，没有人怀疑它的真实性。两人开始感到害怕，于是他们去向王路坦白这场恶作剧的始末。

　　

　　此时的王路已经感到情况无法控制。他听了两人的坦白，心中有所疑虑，而上级却认为两人是在推脱，他们被网络上的反应吓坏了，于是编了这一个故事。更让王路头疼的是，视频里被打的孩子已经被认出是他学校的学生，已经有记者准备上门采访了，学校的名声经过此事必定无法保全，甚至可能会被取缔。

　　

　　他又仔细地看了一遍视频，发现那两个打人的学生下手凶狠。他终于扫除了自己的疑虑，认为那两人的确是凶手。他又发现那两人身上并没有穿着校服，也就是说只要将他们定性为社会青年，那么也没有人知道他们的身份是学生，学校就可以和被杀的学生一起成为受害者，学校的名声也可保全。

　　

　　他找到了两名学生，威胁他们警察已经找上门来，最好的办法就是和警察说清楚。事实上是王路联络警察。终于，两个学生被警察带走。然后王路把涉及到的年级全部重新分班，并注销了两个学生在这学校的所有资料，被打的小孩的所有资料也被删除，学校下令学生不需再讨论此事。

　　

　　如此一来，整个事件与学校已经没有任何关系。王路的处理办法得到领导的表扬，当他如释重负地走出学校时，看到了一个熟悉的身影，视频里的那个小孩冲进校门，王路看着他欢快地跑向操场，久久无法回过神来。