失语的阿杰

来自南方的阿杰不大会说普通话，带着浓浓的南方腔，平翘舌不分，鼻音边音混做一团。进入大学以后，阿杰只要一开口就被同学们笑话，很是懊恼。

阿杰特别注意的去纠正自己的普通话发音，但周围的同学还是不停的笑话他。阿杰说话慢慢变得结巴起来——只要别人一笑话他说话的发音便会结巴。别人越是笑，阿杰就会越是紧张。这样，笑话他说话的同学就更多了。

一次在食堂吃饭的时候，连一个阿杰认为他的发音还不如自己的同学都开始嘲笑他，不停地学着他的发音，阿杰忍不住了，扔下碗筷不快的离开了。

阿杰慢慢开始变得少言寡语，不敢开口和同学讲话，只要一开口说话便会结巴。阿杰开始很少再和同学交往说话，除了从未笑过他发音的沫沫。沫沫常常会陪阿杰聊天，安慰他有地方口音是很正常的。

新学期开始了，新增的演讲学课程让阿杰苦恼不已——演讲学期末考试要求每个人以“我的梦想”为题自由演讲五分钟。本来就很少说话的阿杰这下子可着急了，他知道要面对那么多嘲笑他说话的同学演讲，他一开口便会让他们嘲笑，他们一笑自己就会很紧张，一紧张便会越来越结巴，一结巴就不知道下面该讲演些什么，这样一来难免会挂科的。

沫沫陪阿杰在教室里、学校小树林里、公园里、步行街、商场各种地方练习演讲。慢慢的，阿杰可以流畅的完成演讲，也慢慢的喜欢上了沫沫。

阿杰生日那天，沫沫带阿杰来到上演讲学的教室，阿杰惊讶的发现，沫沫像准备晚会一样布置了漂亮的灯光。沫沫要阿杰在几个同学面前把之前练习好了的演讲讲演一番，沫沫以为阿杰可以像之前那样演讲的很顺畅，这样无疑可以让在大家面前开口便结巴的阿杰信心倍增克服结巴的毛病，无疑也是最好的生日礼物。但是，当阿杰看到座位上的同学时忽然又紧张失措起来，半天没有讲演出一句完整的话来。

沫沫蹲在讲台旁的角落抱着双膝蜷缩着哭了，沫沫喊来的给阿杰庆生的同学尴尬的走了。阿杰呆在讲台上，终于完整的讲演出来一句话来。阿杰抬头望见同学走后留在桌子上的生日蛋糕，看着墙角哭泣的沫沫，走过去抱住她。

沫沫失望的捶打着阿杰，诉说她多么辛苦的准备晚上的这一切，她是多么的希望阿杰可以像平常一样顺畅的演讲出来，她是多么的希望当阿杰讲演完之后和大家一起给阿杰高高兴兴的庆生。阿杰紧紧的搂住沫沫，感动的流下泪来。

阿杰告诉沫沫，他是多么的喜欢她，他也很想好好的演讲让她开心，可是一面对经常嘲笑他的同学，他一下紧张就又回到了一个词都没法顺畅的讲出来的状态。

沫沫面对阿杰突如其来的表白不知所措，挣脱开阿杰的怀抱起身切蛋糕。两个人吃着蛋糕，陷入了沉默。这之后，阿杰再也没有单独的和沫沫在一起过。

演讲学考试的时间越来越近了，没有了沫沫的帮助，阿杰每天都会在宿舍同学面前讲演，阿杰发现不管自己怎么努力，只要同学一笑，他就又一个词也没法顺畅的讲出来。

考试前的最后一节演讲课下后，阿杰像平常一样到食堂去吃饭。沫沫端着餐盘坐到阿杰对面，问阿杰演讲准备的怎么样。

吃完饭后，沫沫和阿杰在学校里散步聊天。沫沫告诉阿杰，小学的时候她也像阿杰这样在同学的嘲笑下慢慢说话结巴，害怕开口说话。爸爸试遍了能找到的方法都没能让她的情况好转。初中的时候，一个住得离她很近的男生每天陪她上学开学，安慰她，陪她说话。就这样她才慢慢的克服了说话结巴的毛病。碰到阿杰的时候，她也很想像那个男孩帮助她一样帮助阿杰，希望阿杰有一天能够克服害怕说话结巴害怕发音不准的障碍。

沫沫开始陪阿杰在同学面前练习讲演，鼓励阿杰克服心理障碍勇敢的讲出自己想要说的话。

演讲学考试的前一天，沫沫又一次带阿杰到上演讲学课的教室，让阿杰上台去演讲。沫沫在台下和几个同学一起等着阿杰的演讲。阿杰顿了很久，终于顺畅的讲演了出来。沫沫开心的冲到台上抱住阿杰，阿杰当着同学的面大声的告诉沫沫，他喜欢她。

阿杰回到宿舍，打开电脑，网上正播放着一条新闻，某地省足球队到一所初中参加一个慈善活动，某队员在休息室和队友聊天时爆粗口嘲笑参加活动的学生根本不会踢球的视频流出，引起广泛关注。